Über uns

Die Forschungsdatenbank Lernertexte ist ein gemeinsames Projekt des Mercator-Instituts für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache der Universität zu Köln und der Professur für Pädagogische Psychologie der Leibniz-Universität Hannover, geleitet von Prof. Dr. Michael Becker-Mrotzek sowie Prof. Dr. Joachim Grabowski und gefördert von der Stiftung Mercator. Nach der Entwicklungsphase im Jahr 2017, ging die Datenbank 2018 online, zunächst nur mit den Textdaten des umfangreichen Scriptoria-Korpus. Ende 2019 startete das Projekt zum Ausbau der Datenbank in Kooperation mit dem Verbund Forschungsdaten Bildung und im Winter 2021 fand der Relaunch der Datenbank-Website statt. Seitdem werden stetig neue Textkorpora aufgenommen.

Welche Ziele verfolgen wir?

• nachhaltige Verbesserung der Forschungsdateninfrastruktur im Bereich der Schreibforschung
• Bereitstellung eines vielfältigen Datenangebots des Forschungsfeldes mit verschiedenen Möglichkeiten der Datennutzung und Datenaufnahme
• Austausch, Vernetzung und Kooperation mit anderen Forschungsdatenzentren, um den Zugang zu Forschungsdaten zu verbessern

Welche Leistungen bieten wir an?

• Datenbereitstellung zur wissenschaftlichen Sekundärnutzung
• Suche innerhalb der Textkorpora anhand verschiedener Filtervariablen
• Datendokumentation – Bereitstellung von Metadaten, Informationen zu Korpus und Forschungsprojekt sowie zugehörige Dokumente, wie Schreibaufgaben
• Betreuung/Beratungen von Datennutzerinnen und -nutzern sowie Datengeberinnen und -gebern

Kooperationen

FD-LEX ist Partner im Verbund Forschungsdaten Bildung (VerbundFDB), dessen Ziel der Aufbau der technologischen, organisatorischen und rechtlichen Infrastruktur ist, um

• Forschungsdaten aus der empirischen Bildungsforschung in einer geschützten Umgebung zu sichern,
• diese Forschungsdaten und -instrumente rechtskonform anzubieten,
• über den Studien– und Datenbestand an zentraler Stelle zu informieren sowie
• zu Fragen des Datenmanagements zu qualifizieren und zu schulen.